lunes, 19 de diciembre de 2011
miércoles, 14 de diciembre de 2011
martes, 13 de diciembre de 2011
lunes, 12 de diciembre de 2011
domingo, 4 de diciembre de 2011
miércoles, 30 de noviembre de 2011
EVALUACION 1 ;)
EVALUACIÓN 1 Noelia San Emeterio
Para completar la “Evaluación 1”, responde a las siguientes cuestiones de una forma razonada:
1.¿Qué tipo aplicaciones echas de menos en la distribución? A menudo muchos programas de Windows tienen su alternativa en Linux. Ve la tabla de equivalencias aquí y busca la alternativa a la aplicación que echas de menos. Indica las aplicaciones que echas de menos y su alternativa si encontraste una. Si no echa de menos ninguna aplicación, explica cuáles son actualmente las aplicaciones qué más usas y para qué las utilizas.
Todo lo que tiene Microsoft lo tiene Linux. Las aplicaciones son gratuitas. Los programas que más utilizo es el ares, para descargarme canciones y películas. También utilizo el Word y Power Point para hacer trabajos de clase. El Gimp y photoshop para editar,recortar, o hacer cualquier cosa con una o varias fotos. Google chrome le utilizo para navegar en internet, y buscar información. El pdf creator, para pasar un documento de word a una imagen.Antivirus para evitar que entren virus en mi ordenador.
- Lee el artículo de Richard Stallman "Por qué las escuelas deberían usar exclusivamente software libre" que encontrarás aquí.
De las razones expuestas ¿cuáles te parecen más convincentes? ¿cuáles te parecen más débiles? ¿Por qué?. Expresa también tu propia opinión sobre las ventajas e inconvenientes del uso de sistemas libres en el ámbito educativo público.
Las razones expuestas que me parecen más convincentes son:
Supone un ahorro económico a las escuelas.
Los autores de software privativo pueden eliminar esta desventaja donando copias a las escuelas.
Si las escuelas enseñan software libre, entonces los estudiantes utilizarán software libre cuando se gradúen. Esto ayudaría a que la sociedad en su conjunto se librara del dominio (y abuso) de las megacorporaciones.
Una vez que los estudiantes aprenden a utilizar el Software, más tarde se interesan por saber algo más sobre ello.
El software libre anima a todos a aprender.
Por supuesto, la escuela debe practicar lo que predica: todo el software instalado en la escuela debe estar disponible para que los estudiantes lo copien, se lo lleven a casa y lo redistribuyan todavía más.
Las más debiles:
Estas corporaciones ofrecen muestras gratuitas a las escuelas por la misma razón que las compañías tabaqueras distribuyen cigarrillos gratuitos a menores: para que la infancia sea adicta
Ventajas:
La mejor ventaja para mí, es que es gratuito y así las escuelas ahorran económicamente. Y las escuelas pueden gastar ese dinero en otras cosas.
lunes, 14 de noviembre de 2011
miércoles, 2 de noviembre de 2011
viernes, 28 de octubre de 2011
lunes, 24 de octubre de 2011
miércoles, 19 de octubre de 2011
viernes, 7 de octubre de 2011
martes, 4 de octubre de 2011
viernes, 30 de septiembre de 2011
miércoles, 28 de septiembre de 2011
miércoles, 21 de septiembre de 2011
viernes, 6 de mayo de 2011
lunes, 18 de abril de 2011
lunes, 11 de abril de 2011
martes, 22 de marzo de 2011
lunes, 21 de marzo de 2011
viernes, 18 de marzo de 2011
Mamutito! :D
Para empezar abrimos la canción de paffendorf - be cool con el programa audacity.
Más tarde buscamos la parte de la canción en la que una voz canta, luego conectamos los microfonos y grabamos nuestras voces cantando algo que ocupe los segundos exactos que la voz. Después recortamos la parte de la canción verdadera y pegamos nuestreas voces en ella.
A continuación lo exportamos como Mp3 y por medio de google sites, lo subimos al blog :)
viernes, 4 de marzo de 2011
Frase!
Al principio nos bajamos los sonidos de youtube con el ``aTube´´
Luego abrimos el audacity y abrimos cada una de las pistas que queremos poner en la frase, y que hemos cogido del youtube.
Después las ordenamos cada una de ellas en una sola pista y ponemos los efectos que corresponden , y a continuación con la herramienta de desplazamiento las colocamos cada una a cierto tiempo.
Finalmente, la exportamos como Mp3 la guardamos y la subimos al blog.
Luego abrimos el audacity y abrimos cada una de las pistas que queremos poner en la frase, y que hemos cogido del youtube.
Después las ordenamos cada una de ellas en una sola pista y ponemos los efectos que corresponden , y a continuación con la herramienta de desplazamiento las colocamos cada una a cierto tiempo.
Finalmente, la exportamos como Mp3 la guardamos y la subimos al blog.
martes, 1 de marzo de 2011
lunes, 24 de enero de 2011
JOSE ANDRES!!
Hola Jose Andres, espero que la rodilla ya te vaya bien, que te recuperes y que vuelvas al instituto :)
viernes, 21 de enero de 2011
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